前几日去二姨家串门，好久不见了，第一次去她的新家。刚走到楼下，正在看单元牌号，只听有人喊我，抬头一看，二姨在窗口招呼我呢，顿时心里暖洋洋的。进门后寒暄一阵子，二姨就下厨去给我做好吃的，而我就站在她旁边跟她聊天，我觉得这样比坐在沙发上说话更亲切、舒适、自然。聊着聊着就说到了我的姥姥，那个让我深爱又敬佩的老太太。一想起她，我就不免有些心潮澎湃呢。
姥姥是个平凡的老太太，种了一辈子地，自强不息地操持一个大家庭，培养了九个孩子。然而姥姥却是我最敬佩最引以为骄傲的人之一，她对知识的尊敬、向往、追求让我最为钦佩。
姥姥是个农民，没读过书，却深知学知识的重要。尽管家庭并不富裕，她还是坚持让每个孩子都读书，学费是省吃俭用挤出来的，哪个孩子要是不想上学姥姥可是不答应的。孩子们都上了学，好几个还读到了高中，这在60、70年代的农村是十分难得的。后来的事实证明了她老人家的远见卓识，舅舅和姨们都走出了农村，在城市里都有一份不错的工作，如今我们第三代的孩子们在长辈们的基础上发展的更好了，纷纷考上大学，有的出国留学，有的成为年轻有为的军官。看看姥姥当年的邻居们的孩子和他们孩子的孩子们还重复着“星星还是星星，月亮还是月亮”的生活，我更感觉到家族的发展不可谓不快，而这一切主要是姥姥的功劳，如果有军功章的话，最大的一份应是姥姥的。
如果仅是如此，姥姥还不会让我如此钦佩。姥姥的最惊人之举是从60多岁开始学习文化。姥姥60多岁时随舅舅们进了城，不必再种地了，清闲下来的姥姥竟决定开始学习文化，实在令人震惊，那时我还小，我觉着姥姥是不是在开玩笑，一辈子没文化的老太太60多岁开始学习写字读书，有点不可思议。后来我不得不承认姥姥是认真的而且她有这个能力。一般来讲，人到老年身体、精力等方面都开始走下坡路，精神方面变化尤大，容易心灰意懒，不再抱有接受新鲜事物的热情，不要说学习知识，能不被时代潮流遗落就很不容易了。而我姥姥，让我自豪的姥姥，在步入暮年之时却开始了她一个梦想的追求。她常不无遗憾地对我讲起，小时候想读书，然而在那个重男轻女、男尊女卑的年代，这是不可能的，她只好羡慕地看着哥哥跟私塾先生读书。人儿时的经历和意识会影响一生的。我想，这就是姥姥一生敬重知识的源头吧。这个梦想一定是她追求知识的重要的动力。
姥姥拿来小学课本，问舅舅们，问孩子们，一个字一个字地问，一个字一个字地学，问到舅舅们都烦了，姥姥认识的字也越来越多了，她可以读我小时候读过的那本《三字经》了，后来又渐渐能读《三国演义》《封神榜》《七侠五义》《薛刚反唐》这些小说和评书，现在都80岁了，她还在读书。想想姥姥在60多岁尚有求知求新的观念，并且有足够的智识去学习，我就肃然起敬。姥姥给我极大的激励，我常想，姥姥可以做得这些几乎是不可能的事情，我作为一个年轻人，还有什么懈怠和逡巡不前的理由呢，我怎能不用我一生去追求知识和无止境的进步呢，又有什么目标不可达成，什么困难克服不了呢！提到这件事情，姥姥自己十分不以为然，没有一丝得意的神色，她只是慈祥地看着我说：“你才是有知识有学问的人呢。”惭愧，我怎能担得起学问二字呢，惟有不断努力而已。
姥姥关心我们孩子们的学业，现在还常嘱咐弟弟们不要贪恋玩耍耽误学习，要与好孩子交朋友，不要学坏。小时候，她让我向表姐学习，现在她让弟弟们以我为榜样，我一定不会辜负姥姥的期望，带好这个头。
姥姥喜欢唠历史和历史人物，我对历史略有所知，又最有耐心，便成了她最好的听众了，我们有时能聊一个多小时。姥姥记忆力极好，对历史故事记得清清楚楚，讲起来也津津乐道，有不少我都不了解，趁机学习了一下。
对姥姥的敬佩，从来没有对她说，想必姥姥也想不到她最器重的外孙最崇敬的人竟是她这个老太太。但我确实感觉到她的精神是我的目标，我现在还达不到，她的精神传给了我，给我力量。
