[转]先师之风山高水长——沉痛悼念查金荣老师
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引用 删除 hukj321 / 2007-03-22 23:47:24
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本人极少被人感动，自以为已经不会再被轻易感动，但是这次……
流泪了，不为什么，只是深深的感动。我不是查老师的学生，也没听过他的课，但是如此教授可以称得上是：学为人师行为师范了……
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昨天，听到查老去世的消息，我还不敢相信。然后，冷静之后又觉得实属正常。每
次给我们上课，查老都是从医院出发的。为了方便我们提问，他每次都刻意提前半个小
时到教室。为了照顾我们这些数学基础不是很好的同学，他会给我们发些和上课章节有
关的基础知识总结。为了让我们能更好的抓住传递过程原理的精髓，他不厌其烦地强调
量纲和场论的重要性。为了将这门课程延续，查老刻意选了一位博士后，叫他每次来听
课，而且也试讲一些课程。
他说他喜欢和学生们在一起，因为他看到这些年轻的面孔，感觉自己也年轻了不少
；他说他喜欢上课喜欢给我们传递知识，因为他从国家他人那里索取了不少，他应该知
恩图报。关于回报国家和他人的话，别人说了我不信，但是从这个老人的嘴里说出来，
我是坚信不疑的。
查老每次来上课的时候，都是面带笑容和自信的。他经常说：“这些数学知识和公
式全在我脑袋里了，所以我从来就不用备课。书是我编的，所以在极少情况下才要看书
”。是的，那本教科书是我看见的极其严谨的教科书之一，严谨到足以让现在那些胡乱
拼凑就出书的人愧疚不已。
然而，临学期末的那几次课，还是看到了老师露出的疲态。那段时间他刚经历了化疗。
他说：“我经历化疗的时候不掉头发，可是却会头疼。头疼影响了我的睡眠，从而影响了
我思考和反应的速度。相比这个，我倒是更愿意掉头发”。这是多么可敬的一个灵魂啊。
就这样，老师说话的声音降低了，说话速度减慢了，也出现了极个别的小错误。那时候，
我们看到这些，有些震惊，有些心疼。最后一堂课，我们给了老师三、四次热烈的掌声。
现在想想，我们当时再过给点好了，那可能，是老师最后一次听到雷鸣般的带着热情和
崇高敬意的掌声了。
可是，我没有料到，查老这样就永远离开了他挚爱的社会、亲人和事业。然而，我
相信先生离开时是心境平和的，是带着笑容的，使没有遗憾的。先生燃烧了他所有的能
量后，把生命力传给了他的一届届学生们。而我们，也有幸成了最后聆听他讲课和教诲
的一批人，幸耶？不幸耶？
